«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений» Л.Н.Толстой
05 апреля 2016 года второклассники доказали, что и они уже в начальной школе научились быть творцами: представили свой первый исследовательский отчёт на научно - практической конференции «Юный исследователь». Они, юные исследователи, только делают первые шаги в науку, находят ответы на сложные вопросы, публично защищают свой проект. На конференции ребята показали активность, любознательность, стремление экспериментировать, самостоятельно находить истину.
Ризванов Роман, ученик 2 «А» класса, представил интересное исследование «Клюшка – главное оружие хоккеиста». «Баба Яга – волшебница или ведьма?» на такой сложный вопрос дала ответ Щучкина Лилия, ученица 2 «Б» класса. «Почему кошка не ест домашнюю пищу?» провела исследование Божкова Вероника, ученица 2 «Д» класса. Юрченко Полина, ученица 2 «Ж» класса, представила работу «Влияние декоративных растений на человека и окружающую среду». «Моя родословная» - такой было исследование Никулиной Софьи. «Как живёт бабочка?» показала Федорус Ева, ученица 2 «В» класса. «Почему панды попали в Красную книгу?» нашла ответ Скорина Екатерина, ученица 2 «Г» класса.
Ребята в своих работах сумели соединить свой жизненный опыт с научными обоснованными выводами. Они с увлечением представляли свои творческие находки, подтверждая свои мысли презентацией исследования, что создавало на конференции особую атмосферу научного поиска. За каждой защитой проекта скрывалась серьезная, сложная, системная работа и ученика, и его научного руководителя, учителя, и родителей. Пожелаем нашим юным исследователям творческого поиска, интересных познавательных находок и первых научных открытий!


Боярченкова И. В., Шаповалова Л. Б., Бычинская А. А., учителя начальных классов