Дорожно-транспортное происшествие в наши дни – не редкость и, зачастую, его причиной являются дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения. В целях предупреждения возникновения случаев травматизма, в нашей школе для учащихся 3 «Е» класса 6 февраля 2014 года была организована встреча с инспектором ДПС, лейтенантом полиции Ушаковым Н.В. Основным вопросом беседы стало безопасное поведение на улицах и дорогах. Ребята повторили правила для пешеходов, знаки дорожного движения, рассмотрели наиболее частые ошибки и ловушки при переходе проезжей части, ознакомились с правилами дорожного движения в зимний период, правилами катания на санках и ледянках. Лейтенант полиции ответил на все вопросы учащихся.
Мы призываем всех: дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения – основа безопасного движения.

Классный руководитель 3 «Е» класса Ефимова С.Н.

12 февраля свои двери для молодых педагогов приветливо распахнула МАОУ «СОШ № 40», на ее базе состоялась работа педагогической мастерской «Технология подготовки педагогов к участию в конкурсах профессионального мастерства».
Федеральная целевая программа развития образования направлена на решение различного рода проблем, одной из них является повышение социального статуса и благосостояния работников образования, престижа педагогического образования, профессии педагога. В данном конкретном речь идет о развитии профессионализма молодого педагога.
На сегодняшний день в МАОУ «СОШ № 40» 22 % от всего педагогического состава – это молодые педагоги. Подходы к организации работы по развитию кадрового потенциала в рамках реализации стратегии развития образования Белгородской области на 2013 - 2020 годы представила директор школы Филимонова А.Г.

Щелкните "Подробнее...", чтобы прочитать статью полностью...

11 февраля в рамках недели иностранных языков в школе прошли интерактивные переменки. Учащимся было предложено поучаствовать в нескольких конкурсах. Они угадывали английские песенки, разгадывали кроссворды, собирали разбросанные слова в предложения, играли в домино. Одним из интересных заданий было сопоставить страну с ее символом. Так ребята научились работать в паре и взаимодействовать друг с другом.
В течение всего дня ребята вспоминали неправильные глаголы, суффиксы, окончания и притяжательный падеж, словом доставали из своих «кладовых знаний» все, что изучали на уроках! Справились они со всеми заданиями на «отлично»!!!
Самые активные участники получили сладкие призы и попросили проводить такие перемены чаще, чтобы в игровой форме иметь возможность показать свои знания и повторить то, что уже изучили!

11 февраля – день домового. Именно его как главного героя на свой открытый урок английского языка в 4 «А» класс пригласила учитель английского языка Емельянова Юлия Ивановна.
Вместе с ним учащиеся изучали как правильно образовывать из глагола имена существительные, называя любимые занятия и человека, который им увлекается. У Нафани оказалось много друзей. Ребятам посчастливилось представить их сам. Изучив подробное письмо, они обыграли театральную постановку с пальчиковыми куклами-животными.
В середине урока, как и положено, веселая «ферма» запела, исполняя знаменитую песенку «Old McDonald».
Формы работы на уроке сменялись одна за другой: самостоятельная на работу в парах, затем коллективная и снова индивидуальная, предусматривая развитие всех видов речевой деятельности.
Новые федеральные государственные стандарты требуют самооценки учащихся на уроке. Так учащимся была предложена «control card» с помощью, которой они смогли сами оценить свою активность и поставить себе отметки за работу на уроке.
Благодаря волшебным маркам красного и синего цвета, которые обозначали (понравился или не понравился урок), учитель узнал на сколько комфортно детям было на уроке. Коллекция «красных» марок символизировала, что им было интересно.
Урок завершился и Нафаня вернулся к себе домой, но он обещал обязательно вернуться!

13 февраля перемены в школе были необычными. В холле кабинетов иностранного языка проводились интерактивные конкурсы и квизы. Ученики 5-7 классов активно участвовали в сборе «английского домино», «спутанных предложений», «стран и их символов». Некоторые ребята оказались знатоками легендарных английских песен. Все участники конкурсов получили сладкие призы.

Ученики 5 г класса

12 февраля 2014г. на переменах между уроками прошел - мероприятие в рамках недели иностранных языков. В мероприятии приняли участие все желающие, которые любят петь в караоке песни на английском языке. Самыми активными были коллективы 8 «Б», 8 «Г», 10 «Д», 10 «Г», 11 «Е» классов. Никто не остался равнодушным на этом празднике. Участники и зрители с удовольствием пели и подпевали под любимые песни разных жанров музыкальной культуры. Звучали песни Cелин Дион, Стива Уандера, групп “Cranberries”, “Bonny M”, “Fool`s Garden”, “The Beatles” и др. Участники «Песенного биатлона» остались довольными и пошли на уроки с хорошим настроением.

В самый замечательный зимний день 7 февраля, на пороге открытия 22-х Олимпийских игр, в нашей школе среди учащихся 3,5,6 классов учителями физической культуры были проведены «Олимпийские старты». Дети с большим задором и азартом участвовали в соревнованиях. Победителями в параллели 5-х классов стали учащиеся:
5 «Б» класса – учитель Сторожева Л.М., классный руководитель Разинкова Н.С.,
5 «А» класса, учитель Щербаков А.А., классный руководитель Галушко О.Г.
Второе место заняли:
5 «Д» класс, учитель Сахнова О.Б., классный руководитель Золотухина Л.А.
5 «Ж» класс, учитель Щербаков А.А., классный руководитель Пирард Е.А.
Третье место заняли:
5 «В» класс, учитель Холод А.О., классный руководитель Югатова О.Н.
5 «Г» класс, учитель Ляшникова Г.В., классный руководитель Данилова О.Н.
5 «Е» класс, учитель Сахнова О.Б., классный руководитель Головина Т.С.

Все знали, что 7 февраля 2014 года проходило важное событие в нашей стране это открытие XXII зимних Олимпийских игр г.Сочи. Ребята и девчонки из школы№40 не остались в стороне от этого исторического события. Для них провели «Олимпийские старты». Появление олимпийского огня в большом спортивном зале, означало начало торжественного открытия соревнований. Прозвучал гимн России. С приветственным словом к ребятам обратились: администрация и учителя физической культуры, пожелали успешного выступления в «Олимпийских стартах». В пылу борьбы и страстной поддержки болельщиков, падая и поднимаясь ребята из 6-х классов шли упорно к победе соревнуясь в эстафетах: передовая Олимпийский огонь, собирая Олимпийские пазлы, играли в хоккей, соревновались в биатлоне и бобслее.
В результате III место заняли: 6 А, 6 Е, 6 Ж
II место : 6 Б, 6 Д
I место : 6 В
Участники «Олимпийских стартов» пообещали внимательно следить за ходом Олимпиады и болеть за нашу сборную.

11 февраля в 6 "Г" класса был проведен необычный урок физической культуры. В унисон с главными соревнованиями планеты, шестиклассники также поучаствовали в интересных эстафетах, закрепили знание зимних видов спорта, поборолись за право называть свою команду в честь талисманов Олимпиады в Сочи. Ребята с увлечением продолжат наблюдать за выступлением россиян в Сочи, делиться радостью за победы в разных видах спорта, интерес к которым появился и благодаря необычному уроку физкультуры.

5 февраля жители Старого Оскола праздновали освобождение города
от немецко - фашистских захватчиков . В нашей школе вот уже шестой год традиционно проходит Вахта памяти, посвящённая всем воинам освободителям Великой Отечественной войны!
В холодном феврале 1943 года наши деды и прадеды не жалея себя сражались за нашу малую Родину.
В память об этих событиях в нашей школе ребята друг другу вручают звезды, символизирующие память о тех, кто не вернулся с полей сражений.