МБОУ "СОШ №40" получила почетную грамоту от заместителя начальника департамента образования, культуры и молодежной политики области, начальника управления по делам молодежи П. Беспаленко за активную и плодотворную работу по реализации системы гражданского, духовно-нравственного, эстетического воспитания молодежи и системы мер государственной молодежной политики на территории Белгородской области.

В храме Рождества Пресвятой Богородицы села Шаталовка, где завершаются работы по восстановлению, 15 октября были освящены колокола. На историческом событии удалось побывать руководителям духовно-просветительских центров школ.
7 колоколов, украшенных очень красивой резьбой, молчали во время молебна на освящение кампанов (прим. колоколов). Благочинный II старооскольского округа протоиерей Алексий Бабанин поле молитв щедро окропил все колокола и многочисленных гостей и селян, специально пришедших на это важное не только для жизни села, но и для каждого из нас событие. Радость от происходящего была у всех. Усилило торжественное и восторженное ощущение людей то, что сразу после молебна на небе, до этого сплошь покрытом облаками, выступило яркое солнце и заискрилось в каждом колоколе от мала до велика. Колокола засияли как золотые!

…Именно так можно назвать акцию, которая была посвящена школьному молоку. Праздник прошёл весело, интересно, а главное – с пользой. Начался он с утренней радиолинейки. Радиоведущая поздравила всех детей и взрослых с праздником и, конечно же, пожелала всем доброго здоровья. Очень приятно было услышать поздравление, хотя все знали о предстоящем празднике, ведь к нему заранее тщательно готовились: рисовали рисунки и плакаты, выпускали листовки и буклеты, сочиняли слоганы и частушки. Никто не остался в стороне, даже самые маленькие. Они с удовольствием разучивали «молочные» кричалки, которыми теперь будут сопровождать свой поход в столовую. А как же иначе? Очень весело всем вместе после урока выпить вкусного молока и вместе подрасти. Старшеклассники организовали для малышей «молочные переменки», во время которых в игровой форме рассказали о пользе молока и молочных продуктов.
«Молочные переменки» были организованы и для старшеклассников: каждый желающий мог письменно выразить своё доброе отношение к молоку на специально заготовленных плакатах. От желающих не было отбоя.
Среди 6-7-х классов состоялся нешуточный «Кулинарный поединок». Девочки готовили блины со сметаной, варили кашу, а заодно показали свои знания в «молочной» области. На дегустацию, к сожалению, удалось попасть не всем, хотя желающих было много. И очень здорово, что абсолютного победителя не оказалось. В поединке победило здоровье, а это – самый лучший результат!
Но ода молоку до конца ещё не спета. Оказывается, о молоке можно говорить ещё долго: впереди столько интересных и весёлых «молочных» тем! Так что, продолжение следует…

12 октября 2011 года в актовом зале МБОУ «СОШ №40» состоялась встреча начальника управления по делам молодежи Дмитрия Николаевича Желкевского с обучающимися 10-х классов. Дмитрий Николаевич общался с молодежью в непринужденной обстановке. В своем выступлении он рассказал о направлениях деятельности, осуществляемых молодежными организациями города; ответил на интересующие вопросы и выслушал пожелания. Участники встречи беседовали о проблемах, с которыми сталкивается подрастающее поколение, что им хотелось бы изменить, а также что мешает реализовать их идеи и проекты.
Такая встреча проводится уже не в первый раз в стенах нашего учебного заведения. В марте предыдущего года Дмитрий Николаевич также беседовал со старшеклассниками. По его словам, данная работа необходима для координации и определения приоритетов в работе с подрастающим поколением.
Итогом встречи стало решение о дальнейшем сотрудничестве.
Надеемся, что подобные встречи еще будут проводиться.

10 октября 2011года в гостях у нашей школы побывал Егоров Баатр Борисович, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института психолого-педагогических проблем детства РАО, доцент кафедры дошкольного и начального образования Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования и науки РФ. Баатр Борисович познакомился со здоровьесберегающей инфрастуктурой школы, проявил очень большой интерес к школьному музею, отведал кислородного коктейля, поинтересовался фондом школьной библиотеки, был приятно удивлен атмосферой создания кинофильмов. Особое внимание гость уделил спортивным и тренажерным залам, где представлены различные виды спортивного оборудования, а также современные тренажеры.
Баатру Борисовичу очень понравилась наша школа!

С 1-8 октября 2011 года в городе Москва проходил Всероссийский проект «Путь к Олимпу»- тренинг по подготовке школьников к участию в олимпиадном движении 2011-2012 учебного года. МБОУ «СОШ №40» вошло в число учреждений успешно занимающихся подготовкой школьников к Всероссийским олимпиадам по химии. Учитывая этот факт, наиболее способные ученики нашей школы: Чернышов Владислав , Чеканова Екатерина , Попов Андрей вместе со своим учителем Баштрыковым П.М были приглашены на проект.
Проект «Путь к олимпу» рассчитан на подготовку наиболее талантливых учащихся в данной кампании. По мнению организаторов олимпиад, наши школьники имеют очень хорошие шансы на высокие результаты по итогам Всероссийской олимпиады по химии. В рамках тренинга были прочитаны лекции по различным разделам химии. Занятия проходили на базе химического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова, РХТУ им.Д.И.Менделеева, Московского химического лицея №1303 (лицея по работе с одарёнными детьми), Лицея №1571. Проводили тренинги преподаватели и аспиранты химического факультета Московского Государственного Университета имени М.В.Ломоносова, были также организованны практические упражнения в лабораториях органической химии МГУ им.М.В.Ломоносова.

7 октября 2011 года с 10.00 до 13.00 на основе использования сервиса Microsoft Office LiveMeeting наша школа принимала участие в вебинаре «Формирование регулятивных универсальных учебных действий средствами УМК «Школа 2100» (на примере курсов математики и русского языка)».
Вебинар проводится в рамках сотрудничества АПК и ППРО с издательством Баласс и Учреждением Российской Академии образования «Институтом профессиональной подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров» («ИПППК РАО»).
В программе вебинара обсуждались следующие вопросы:
1. Планируемые метапредметные (регулятивные универсальные учебные действия) и предметные результаты в программах «Математика» и «Русский язык» для начальной школы Образовательной системы «Школа 2100».
2. Современные образовательные средства Образовательной системы «Школа 2100» для формирования регулятивных универсальных учебных действий: технологии, методики, педагогические приемы и т.д.
3. Особенности формирования регулятивных универсальных учебных действий в курсах 1-го класса.

5 октября в по сложившейся в школе традиции проводится День соуправления. Обучающиеся 11-х классов на один день становятся учителями математики, русского языка и географии, замещают учителей начальной школы и других преподавателей. Старшеклассники выполняют функции дублеров директора и его заместителей, психолога и социальных педагогов.
Кучеренко Евгений в этот день был заместителем психолога. Он провел занимательные игры с обучающимися 5-х классов и веселое анкетирование для 4-х классов. Много интересного узнали учителя о своих учениках, да и ребята могли похвастаться приобретенными знаниями о себе. Мультяшные герои всегда привлекательны для младших школьников, а в контексте диагностики и тем более. Вини-пухи, Пятачки, Тигры, Иа-иа и другие персонажи помогли обучающимся в шуточной форме получить представление о своих чертах характера. Теперь жизнерадостные и не очень, ответственные и романтичные, интеллектуалы и аналитики смогут развивать свои положительные качества и работать над отрицательными.
День соуправления способствовал созданию праздничной атмосферы в школе, эмоционально окрасил жизнь учителей и обучающихся, помог старшеклассникам выполнить профессиональные пробы и приблизил их к будущей профессии.
День прошел замечательно и имел огромную пользу для всех.

В истории человечества нет точной даты, определяющей рождение учителя на Земле. Но всё, что создано умом, талантом, руками людей, берёт своё начало в учительстве.
В этом году в праздник Дня учителя от школы №40 я удостоилась чести посетить торжественное мероприятие, проходившее в городе Белгороде в государственной филармонии.
Приоткрыв двери в холл этого заведения, я изумилась. Передо мной открылось сказочное царство диковинных зверей, удивительных вещей, невероятных композиций из живых цветов. А аромат, который исходил от этих творений, околдовывал каждого участника этого торжества.
В праздничном уютном зале состоялось торжественное награждение педагогических работников, внесших особый вклад в развитие образования области. Двенадцать работников педагогов общего и дополнительного образования были награждены благодарностями департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области. Чествовали победителей областных конкурсов «Учитель года -2011», «Директор школы -2011», «Воспитатель года – 2011». Приятно было услышать слова благодарности за нелёгкий учительский труд, мастерство, мудрость и терпение в воспитании подрастающего поколения.
Итогом торжества стал праздничный концерт, в котором приняли участие от самых маленьких одарённостей до педагогов старшего поколения. Музыкальные творческие коллективы со всей Белгородской области подарили зрителям свои восхитительные творческие номера.
А в завершении этого удивительного праздника состоялся самый настоящий невероятный бал в фойе филармонии. Очаровательные пары со всех районов белгородчины закружили в вальсе. Всё происходящее напомнило бал Наташи Ростовой, и я забыла на мгновение, какой сейчас век. Спасибо за эту сказку, за этот удивительный праздник – День учителя!

5 октября… День, ничем не отличающийся от других. Всё тот же рассвет, всё те же лица … Но как-то особенно ярко светит солнце, на лицах детей и учителей гораздо больше светлых улыбок. 5 октября - День учителя, главный школьный праздник!
Традиционно этот день объявлен днём соуправления. Ждали его с нетерпением, ведь у многих ребят появился шанс попробовать себя в роли наставников, руководителей, почувствовать себя взрослыми, самостоятельными. Всё началось с линейки, но до этого шла серьёзная подготовка. Вместе с педагогами учащиеся – дублёры планировали совещания, составляли планы – конспекты уроков, вырабатывали стратегию поддержания дисциплины в классе. А на линейке, открывшей этот необыкновенный школьный день, была проведена церемония передачи педагогами своих полномочий дублёрам. Передача полномочий – красивая традиция, но невесомые бейджи наделяют ребят – дублёров не только определённой властью, но и грузом ответственности и забот. Справятся ли они? Каковы их впечатления?