Школа №40. г. Старый Оскол

В 6 «А» классе было проведено мероприятие, посвященное 95-летию со дня рождения русского поэта и переводчика Николая Васильевича Панченко.

13 марта на базе МБОУ «ЦО «Перспектива», в рамках муниципального фестиваля детского творчества «Родные просторы», прошел конкурс музыкально-литературных композиций «Театральный мир родных просторов». Конкурс проводился по двум номинациям: «Опаленные годы», «Белгородский край». Среди участников конкурса в номинации «Опаленные годы» было 3 коллектива школы №40: «Надежда» (3 «В» класс), «Пространство юных», коллектив 2 «Б» класса. Строгое жюри оценивали выступления по таким критериям, как исполнительское мастерство, глубина раскрытия замысла, целостность композиции, оригинальность режиссерского решения, музыкального решения, сценографии. Оценивать было нелегко, так как большинство выступлений коллективов отличались интересной режиссерской задумкой, оригинальностью сюжета, высоким уровнем актерского мастерства, выразительностью и эмоциональностью исполнителей, яркими костюмами и декорациями.
5 апреля стали известны результаты. Школа радужной мечты может гордится своими талантами!
В возрастной категории 7-10 лет 2 место занял творческий коллектив 2 «Б» класса (руководитель Гаркуша Галина Васильевна), 3 место творческий коллектив 3 «В» класса «Надежда» (руководитель Липская Светлана Петровна). В возрастной категории 11-14 лет творческий коллектив «Пространство юных» завоевал 1 место (руководители Полозова Ирина Александровна, Дудник Анета Ивановна)! Мы поздравляем всех участников и желаем дальнейших успехов в творчестве!

12 апреля в Белгороде прошел VII областной конкурс народного танца «Русская удаль».
В конкурсе приняли участие 24 хореографических коллектива, 7 дуэтов общеобразовательных организаций области, организаций дополнительного образования детей.
Школу радужной мечты представлял задорный дуэт талантливых девчонок Макаренко Виктории и Петрикеевой Юлии (руководители Полозова Ирина Александровна, Клещевникова Светлана Анатольевна).
Покорив сердца строгого, но справедливого жюри, наш дуэт стал лучшим из лучших, заняв почетное 1 место! Поздравляем юные таланты с победой и желаем дальнейших успехов!

15 апреля 2019 года в рамках литературной гостиной «Росинка» состоялась встреча учеников школы №40 с Амуновой Н.И., членом «РОСА».
Нелли Ивановна делилась со школьниками основами мастерства, читала свои стихотворения.
Ученики 2-11 классов представили на суд товарищей и Амуновой Н.И. первые пробы пера. Среди работ были и настоящие поэтические находки.
Тёплая, дружеская атмосфера литературной гостиной располагала к творческому общению. Такие встречи было решено сделать традиционными.

Корь - вирусное заболевание с воздушно-капельным путем передачи. Источником инфекции является больной человек. Восприимчивость к кори очень высокая. Заражаются практически все незащищенные лица, имевшие хотя бы кратковременный контакт с больным корью. От 1 заболевшего могут заразиться до 18 контактировавших с ним человек.
Клинически корь протекает с высокой температурой до 40оС, насморком, конъюнктивитом. С 4-5 дня заболевания появляется сыпь. Характерна этапность высыпания – сначала сыпь появляется за ушами, на лице и шее, далее – грудь и туловище, затем – на руках и ногах.
В последние годы диагноз кори в обязательном порядке подтверждается результатами исследования крови на специфические коревые иммуноглобулины М.
Возникающие осложнения после перенесенной кори развеивают ошибочное представление о кори, как о легком заболевании. Осложнения наступают у каждого 15 заболевшего корью. Могут развиться воспаления уха (отиты), придаточных пазух носа (гаймориты), легких (пневмонии), а также воспаление мозговых оболочек (энцефалиты), приводящие к необратимому повреждению головного мозга. Возможны эпилептические припадки, поражение роговицы глаз и слепота, потеря слуха и др. Бывают и летальные исходы заболевания.
Специфического лечения против кори не существует. Единственным надежным методом предупреждения кори является иммунизация. В связи с неблагополучной эпидситуацией по кори в зарубежных странах в целях предупреждения распространения коревой инфекции на территории страны по поручению Правительства Российской Федерации Роспотребнадзором разработано и утверждено постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 06.03.2019 № 2 «О проведении подчищающей иммунизации против кори на территории Российской Федерации».
Сделать прививки против кори в медицинской организации по месту жительства в период с 01.04.2019 по 01.10.2019 может любой гражданин Российской Федерации, не болевший корью, не получивший прививки против кори ранее в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и не имеющий сведений о прививках против кори.
Плановая вакцинация детей проводится в 1 год и ревакцинация в 6 лет. Плановая иммунизация взрослых, не имеющих сведений о прививках, проводится в возрасте до 35 лет, а также до 55 лет прививаются лица из «групп риска» - работники лечебно-профилактических учреждений, образовательных учреждений, социальной сферы и коммунального обслуживания, работники транспорта, торговли и лица, работающие вахтовым методом.
Необходимо иметь две прививки против кори документально подтвержденных. Не привитые в детстве взрослые прививаются двукратно с интервалом не менее 3-х месяцев между прививками.
После двух введений вакцины иммунитет формируется в 95% случаев, после одного введения – в 69-81%. Длительность иммунитета после вакцинации – не менее 20 лет и по некоторым данным - пожизненная (сравнима с таковым при естественной инфекции).
Угрозе заболевания подвергаются не болевшие корью, не привитые или привитые однократно. Особую опасность заболевание представляет для детей в возрасте до 1 года, не подлежащих прививкам по возрасту, а также для детей до 5 лет, относящихся к «группе риска» в связи с риском возникновения осложнений.
В окружении больного прививкам против кори подлежат все лица, имевшие даже кратковременный контакт с заболевшим, без ограничения возраста, не болевшие корью ранее, не привитые или привитые против кори однократно. Прививки проводятся в первые 72 часа с момента выявления больного.
Детям, не привитым против кори по возрасту или не получившим прививки в связи с медицинскими противопоказаниями или отказом от прививок, вводится иммуноглобулин человека нормальный не позднее 5-го дня с момента контакта с больным.
Свой иммунный статус (наличие защитных антител) по кори можно узнать, если провести анализ крови на коревые антитела (иммуноглобулины G).
Для предупреждения кори лицам, выезжающим за рубеж, не болевшим корью, не привитым, а также привитым однократно, необходимо привиться не менее чем за 10 дней до отъезда.
Будьте внимательны к своему здоровью. Своевременно обращайтесь за медицинской помощью при возникновении заболевания, чтобы избежать осложнений и не заразить окружающих. Сделать прививку и предупредить заболевание или облегчить течение болезни проще, чем подвергать себя риску заболеть тяжелой формой кори.

(по материалам Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека)

15 апреля 2019 г. закончилось отборочное первенство России по вольной борьбе среди младших юношей 2004-2006 годов рождения в городе Наро-Фоминск.
Эти соревнования являются отправной точкой на международную арену для многих начинающих и уже опытных ребят со всей России. Учащийся МАОУ «СОШ №40» Муцольгов Эмир, защищал честь Белгородской области и Старого Оскола, где в упорных и тяжелых схватках завоевал серебряную медаль первенства! Поздравляем с достойным результатом и желаем дальнейших успехов в спортивной карьере!

Учитель не профессия, а вся жизнь! Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что ты преподаешь, и любить того, кому преподаешь.
В.Ключевский

Инновация в образовании предполагает создание новых образцов педагогической деятельности, поднимающих деятельность учителя на принципиально новый качественный уровень и способствующих повышению результата обучения и воспитания учащихся на всех этапах обучения.
28 и 29 марта 2019 года был проведен муниципальный День мастер-классов «Инновационные технологии в образовательной деятельности». Всего в Дне мастер-классов приняли участие 512 педагогических работников образовательных организаций. Учителя нашей школы активно приняли участие в диссеминации своего педагогического опыта и профессионального мастерства. Безрук Оксана Александровна поделилась своими методами и приемами работы по теме «Развития познавательных универсальных учебных действий, учащихся посредством использования кейс-метода», Ламанова Ирина Владимировна поделилась с участниками мастер-класса своими инновационными разработками по теме «Творческая самореализация личности школьников в процессе исследования поэтического текста», Абзеппарова Екатерина Викторовна познакомила педагогов-новаторов с кейс-технологиями для изучения биографий поэтов и писателей. Клышникова Любовь Ивановна поделилась своим опытом по теме «Использование дидактических учебных материалов на уроках истории при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации», Овсянникова Елена Васильевна провела мастер-класс по теме «Применениепостерной технологии на уроках истории и обществознания при подготовке учащихся к единому государственному экзамену».Калуцких Галина Викторовна ознакомила присутствующих учителей со своими педагогическими новаторскими методами по теме «Повышение читательской активности учащихся на основе актуализации эмоционально-эстетического компонента библиотечных мероприятий».Шпачук Диана Геннадьевна активно продемонстрировала свои методические разработки при создании и использовании интерактивных кроссвордов для развития познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках ОДНКНР.Сторожева Людмила Михайловна поделилась своим педагогическим опытом по теме «Развитие координационных способностей школьников с использованием нестандартного оборудования».Гончарова Елена Петровна провела мастер-класс по теме «Использование приемов рефлексии для формирования навыков самоконтроля учащихся». Лащенова Елена Николаевна познакомила учителей иностранного языка со своими педагогическими разработками по теме «Визуальный компонент при обучении ситуативной речи как средство развития коммуникативной компетенции учащихся», Филиппова Оксана Геннадьевна провела мастер-класс по теме «Применение различных приемов мнемотехники для запоминания английских слов».Клышникова Любовь Ивановнапознакомила участников мастер-класса с эффективными инновационными приемами и методами по теме «Использование дидактических учебных материалов на уроках истории при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации». При подведении итогов Дня мастер-классов все участники отметили значимость данного мероприятия для выявления и распространения инновационного педагогического опыта, развития креативных способностей и рефлексивной культуры педагогов, стимулирования их профессионального роста.

9-12 апреля команда старшеклассников нашей школы приняла участие в Фестивале Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО» среди обучающихся IV и V ступеней общеобразовательных организаций Старооскольского городского округа в рамках подготовки к армейским международным играм АрМИ – 2019. В программу соревнований входили: плавание, бег на короткую и длинную дистанции, метание спортивного снаряда. Во всех видах соревнований наши спортсмены показали высокие результаты. Итогом соревнований стало II место! Поздравляем участников соревнований!

В рамках месячника борьбы с туберкулезом, учащиеся 5 «Д» класса, совместно с социальными педагогами школы: Бадаевой Л.В. и Воробьевой И. М., провели радиолинейку, посвященную причинам возникновения и методам лечения туберкулеза.

Сегодня навыки исследовательской деятельности являются обязательными для каждого школьника. Свои открытия можно совершить в любой области. 12 апреля обучающиеся 6 - х классов под руководством учителя музыки Самбор И.Л. представили к защите свои исследовательские работы. Анастасия Посохова рассказала о русской народной песне, ее направлениях¸ сюжетах, исполнителях. Елизавета Леденева представила исследовательскую работу «Песенный фольклор Белгородчины», результатом которой стал красочный буклет. Надежда Кривобок провела исследование на тему «Влияние музыки на человека». Все выступления сопровождались показом презентаций, прослушиванием музыки и просмотром видеоматериалов. Исследовательские работы можно смело использовать для уроков, классных часов и познавательных бесед.