11 октября в нашей школе состоялось торжественное открытие Школы молодого педагога. Эта дата очень символична, поскольку Школа начала свой 11-ый год работы. Ее деятельность направлена на создание условий для повышения профессиональной компетентности, поддержку и сопровождение процесса становления молодых педагогов, раскрытие их творческого потенциала.
На мероприятии присутствовали молодые педагоги со стажем работы до 5 лет, их наставники, методическая служба школы, куратор и директор, благодаря которым Школа активно развивается и показывает высокую результативность не только в рамках своей образовательной организации, но и в рамках муниципалитета и региона.
Так, например, на собрании были отмечены победители школьного конкурса профессионального мастерства для молодых педагогов «Урок 2012» (Сурушкина А.Ю., Шаталова Е.В., Степанченко Г.В.), абсолютный победитель муниципального конкурса «Наша надежда» (Данилова Л.М., учитель русского языка и литературы), абсолютный победитель муниципального и лауреат регионального конкурса «Педагогический дебют 2013» (Шаталова Е.В., учитель иностранного языка).
Добрыми, теплыми словами поприветствовала всех собравшихся директор школы А.Г. Филимонова. В своем выступлении она отметила, что ей приятно собираться в кругу молодых инициативных коллег, которые стремятся сделать школу лучше. Основная задача учителя – творить и побуждать к творчеству. Учитель должен помнить, что он молод всегда, в течение всего своего педагогического пути, в этом и есть его сила. Анна Гаврииловна пожелала молодым учителя уверенности в своих силах и движения только вперед.
За годы работы в Школе молодого педагога сложились свои традиции и обычаи. Так для тех, кто только начинает свой профессиональный учительский путь на собрании проходит посвящение в Учителя. В присутствии всех наставников и молодых коллег зачитывается «Клятва Учителя», а после ее произнесения наставники вручают своим молодым коллегам «10 заповедей», которым они должны следовать.
Впервые за годы работы Школы состоялась презентация брошюры «Творческий отчет работы Школы молодого педагога в 2012-2013 учебном году», в которой собраны методические рекомендации, памятки, советы психолога, материалы практических занятий и семинаров, а также фотографии с мероприятий. Уверены, что эта брошюра станет настоящим помощником для коллег.
Завершилась встреча лирическим осенним блюзом, под звуки которого на экране всплывали самые яркие моменты, запечатленные в фото, которые Школа прожила в прошлом учебном году.
«Октябрь уж наступил…» - написано у классика, но очень хочется пожелать чтобы его великолепие ярких красок подарило молодым педагогам и их наставникам заряд положительных эмоций и веру в свершение больших дел, ведь Школа молодого педагога – это только старт к большим вершинам.

Руководитель Школы молодого педагога МБОУ СОШ № 40
Емельянова Ю.И.

Учащиеся группы продленного дня 1 «А», 1 «Д», 1 «Ж» классов посетили детскую музыкальную школу №5. Они побывали на концерте, посвящённому Международному дню музыки.
Ребята узнали, что музыка учит нас быть добрее и умнее. Звуки музыкальных инструментов согревали наши сердца. Дети послушали замечательные произведения в исполнении преподавателей и воспитанников музыкальной школы.
В конце концерта вместе с преподавателем гитары Сергеем Анатольевичем Шевченко спели всем знакомые песенки В.Шаинского «В траве сидел кузнечик» и « Пусть бегут неуклюже».

Дебаты…Участие в них принесло ученикам нашей школы три победы на муниципальном и одну на региональном уровне. Но среди старшеклассников кандидатов на пост главы ученического самоуправления она была проведена впервые. Тему выбрали злободневную: «Сколько должна длиться большая перемена».
Дебаты проходили по правилам, которые сформировал известный социолог Карл Поппер. Кандидаты были разделены на 2 команды: сторона «Утверждение» и сторона «Отрицание».
Активной дискуссии не получилось, потому что выступать со стороны «защиты» и стороны «отрицания» было одинаково трудно. Кроме эмоциональной составляющей кейсы не содержали научной аргументации, исторических примеров и правовой основы. Но желание ребят продемонстрировать верность электорату, попытку «защитить» их интересы вызывают уважение.
Оценивал происходящее Медведев Михаил, президента КБИ «Позиция». Спикеры школьной команды по достоинству оценили старания ребят и приняли решение провести еще одну игру, но уже силами команд 10-11-х классов.

Педагог-организатор Салькова Е.С.

1 октября 2013 года учащиеся школы приняли участие во Всероссийской акции "Зарядка с чемпионом", которую провела Чернявская Елена, заслуженный мастер спорта Российской Федерации по легкой атлетике, неоднократный победитель чемпионата России, трехкратный победитель кубка Европы, финалистка чемпионата мира.
Зарядка прошла весело и все учащиеся получили заряд бодрости на целый день. По окончании мероприятия, ученики сфотографировались с чемпионом и каждый желающий получил автограф.

25 сентября в группе продлённого дня у учеников 2 «А», 2 «Е» и 2 «Ж» классов прошёл открытый клубный час о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Разбившись на две команды, ребята соревновались в знании правил дорожного движения, сигналов светофора, определении дорожных знаков. Юные знатоки познакомились с творческой работой школьной студии «Золотой кадр» - мультфильмом «Правила дорожного движения».
Подвели итоги увлекательной игры-соревнования «Хочу всё знать!» сами второклассники. Команды «Красный свет» и «Зелёный свет» набрали равное количество баллов-фишек и пришли к решению, что самый важный итог игры – точное знание и неукоснительное соблюдение правил безопасности на дороге.

Ю.Л.Аминова, Е.В. Терешонок,
классные руководители 2 «А» и 2 «Е» классов.

«После полета в космос первого космонавта Юрия Гагарина Главный конструктор космических кораблей Сергей Королев мечтал, чтобы в космос полетела женщина. Выбор пал на Валентину Терешкову. 16 июня 1963 года на корабле «Восток-6» Терешкова совершила первый в мире космический полет женщины-космонавта, проведя на орбите почти трое суток...» 27 сентября во 2 «Б» и 2 «Д» классе прошло мероприятие, посвященное одному из важнейших событий в мировой истории – 50-летию полёта человека в космос. Учащиеся нарисовали рисунки о космосе, а также подготовили много интересных сообщений о первой женщине – космонавте В. В. Терешкой, о космонавтах и космосе. Посмотрели видеофрагмент о В. В. Терешковой и многие тоже захотели стать космонавтами. Воодушевленные мероприятием учащиеся решили добиваться своих целей ни смотря, ни на что.

Классный руководитель Сазыкина Т. И.
Классный руководитель Степанченко Г. В.

Деятельность учителя начальных классов в качестве классного руководителя имеет свои отличия от деятельности классного руководителя среднего и старшего звена. И дело не только в возрастных особенностях детей. Классный руководитель в начальных классах призван заложить фундамент возможных отношений в детском коллективе, в коллективе родительском, а также фундамент отношений между родителями и педагогами школы.
Как заложить этот прочный фундамент? Как увлечь родителей заботами и интересами класса?
Предлагаю проводить родительские собрания в самых разнообразных и нетрадиционных формах. Цель таких собраний состоит в установлении, а в дальнейшем совершенствовании правильных взаимных отношений родителей класса, педагогов и администрации школы.
19 сентября в кабинете 204 школы №40 работала творческая мастерская родителей обучающихся 1 «Е» класса под названием «Школа – второй дом». Ребята подготовили рисунки на заданную тему и заранее организовали выставку в классе. Родители, ознакомившись с выставкой и обсудив с классным руководителем особенности данной темы, по группам представили в красках своё представление о «втором доме». Спикер от каждой группы ярко и интересно представлял коллективную работу.
Работая в такой обстановке, родители свободно общались друг с другом, обсуждали новые шаги в жизни своих детей, свои проблемы в учебном процессе. После такого тёплого вечера им стало проще понять друг друга, пойти на уступку, выдвинуть своё предложение.
Необходимость совершенствования форм и способов взаимодействия школы и семьи, педагогов и родителей обусловлено усилением воспитательной функции в любом образовательном учреждении. Желаю всем коллегам творческих успехов в организации и проведении родительских собраний!

Классный руководитель Прокопенко Е.М.

Дети школьного возраста нуждаются в сбалансированном питании, с высоким содержанием витаминов и микроэлементов, которое поможет их организму развиваться и оставаться здоровым. Школа, домашние задания, уроки физкультуры и внеклассные занятия изменяют потребности ребенка в энергии. Вместе с потребностями должно измениться и питание.
Составляя рацион для школьника, помните о балансе важных питательных веществ и витаминов. Но для начала давайте вспомним, для чего нужны эти вещества и где они находятся.
Витамин А — содержится в рыбе, морепродуктах, абрикосах, печени. Он обеспечивает нормальное состояние кожи и слизистых оболочек, улучшает зрение, улучшает сопротивляемость организма в целом.
Витамин B1 — находится в рисе, овощах, птице. Он укрепляет нервную систему, память, улучшает пищеварение.
Витамин B2 — находится в молоке, яйцах, брокколи. Он укрепляет волосы, ногти, положительно влияет на состояние нервов.
Витамин РР — в хлебе из грубого помола, рыбе, орехах, овощах, мясе, сушеных грибах, регулирует кровообращение и уровень холестерина.
Витамин В6 — в цельном зерне, яичном желтке, пивных дрожжах, фасоли. Благотворно влияет на функции нервной системы, печени, кроветворение.
Пантотеновая кислота — в фасоли, цветном капусте, яичных желтках, мясе, регулирует функции нервной системы и двигательную функцию кишечника.
Витамин B12 — в мясе, сыре, продуктах моря, способствует кроветворению, стимулирует рост, благоприятно влияет на состояние центральной и периферической нервной системы.
Фолиевая кислота — в савойской капусте, шпинате, зеленом горошке, необходима для роста и нормального кроветворения.
Биотин — в яичном желтке, помидорах, неочищенном рисе, соевых бобах, влияет на состояние кожи, волос, ногтей и регулирует уровень сахара в крови.
Витамин С — в шиповнике, сладком перце, черной смородине, облепихе, полезен для иммунной системы, соединительной ткани, костей, способствует заживлению ран.
Витамин D — в печени рыб, икре, яйцах, укрепляет кости и зубы.
Витамин Е — в орехах и растительных маслах, защищает клетки от свободных радикалов, влияет на функции половых и эндокринных желез, замедляет старение.
Витамин К — в шпинате, салате, кабачках и белокочанной капусте, регулирует свертываемость крови.

На сайте Департамента образования Белгородской области проводится мониторинг мнения родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц.
Ссылка на мониторинг.