В начале нового 2014 года стартовала IV Всероссийская олимпиада «Ученик XXI века»: пробуем силы - проявляем способности». На муниципальном этапе этого конкурса МАОУ "СОШ №40" представляла команда в составе 3-х человек: Кислянских Михаил, Янсон Никита (учащиеся 4 «А» класса, учитель Белозерских Нина Петровна),
Митюков Александр (учащийся 4»Б» класса, учитель Боярченкова Ирина Викторовна). Олимпиада проводилась сразу по трём учебным предметам: математика, русский язык и литературное чтение. На этапе оценивания творческих работ члены жюри, в первую очередь, обращали внимание на полноту отражения темы и авторскую позицию конкурсантов.
По итогам муниципального этапа IV Всероссийской олимпиады «Ученик XXI века»: пробуем силы - проявляем способности» Кислянских Михаил стал победителем в номинации «Литературное чтение», а Янсон Никита победитель в номинации «Математика». Оба учащихся награждены грамотами управления образования.
Педагог Белозерских Н.П. так же награждена грамотой управления образования за подготовку победителей
Поздравляем ребят и желаем дальнейших успехов в творческом и интеллектуальном развитии!

Кл. руководитель Белозерских Н.П.

В рамках «Недели начальных классов», которая проходит в школе №40
с 14.04.2014 по 18.04.2014 года, уже проведены открытые уроки в 4 «Г» классе по окружающему миру на тему «Органы дыхания» и в 4 «А» классе по литературному чтению на тему «Н.В. Шер «Картины-сказки».
Как устроен наш организм, как функционируют внутренние органы, почему мы не можем обходиться без дыхания? Эти проблемы предстояло решить на уроке учащимся 4 «Г» класса. Справились с задачей успешно. «Молодцы! Такие ученики нужны в 5-ом классе», - вот такую оценку мы получили от заместителя директора по УВР Тащеевой Т.Н.
В сказочный мир искусства погрузились учащиеся 4 «А» класса и гости, учителя начальных классов. Заочно они посетили Третьяковскую галерею, прошлись по тропинкам сказок. Ах! Как много интересного и нового было на уроке! Дети активно работали в группах: разгадывали кроссворды, выполняли тестирование, писали мини-сочинение. Всем захотелось продлить урок ещё хоть на минутку.
Коллеги оценили работу учащихся и учителей по достоинству.

Учителя начальных классов: Белозерских Н.П., Ильинская Г.А.

Сегодня учащиеся 2 «Б», 2 «Д» и 2 «Ж» классов приняли участие в литературной игре, посвященной великому литературоведу, исследователю, критику и великолепному мемуаристу – К. И. Чуковскому.
Ребята с удовольствие совершили виртуальную экскурсию в «Дом – музей Переделкино», где в середине прошлого века жил этот знаменитый сказочник. Они вспомнили название сказок, инсценировали отрывок из сказки «Телефон», встретились со сказочными героями и даже помогли найти им потерянные вещи.
Дети получились массу положительных эмоций, и каждый для себя узнал что – то новое. Ведь стихи и сказки Чуковского читать любят без исключения все дети, да и взрослые тоже с удовольствием вспоминают полюбившихся героев сказок Корнея Чуковского.

Учитель начальных классов: Степанченко Г. В.

"Как источники питают реку, так и книги питают человеческий разум.
У того, кто пьет из полноводного, чистого Источника, и разум будет чист "
Протоиерей Леонид Калинин

Весна открывает целую череду самых светлых и прекрасных праздников: Благовещение, Пасха, День Победы, Неделя славянской письменности и культуры, соединенная с праздником русского языка. В чудесный хоровод этих праздников вплетается и новый праздник – День Православной Книги. Живет книга уже несколько тысячелетий, но не всегда она была такой, какой мы видим её сейчас. Об этом 17 апреля на внеклассном мероприятии «Свет православной книги», говорили учащиеся
3 «Г» и 3 «Е» классов. Школьники подготовили для выступления стихотворения, рассказы из жизни святых угодников Божиих, нравоучительные истории и притчи. Дети в игровой форме отвечали на вопросы православной тематики. Из мультимедийной презентации ребята узнали об «Апостоле» и других православных книгах.
Была организована выставка старинной православной и современной детской литературы, где учащиеся могли подробно ознакомиться и осмыслить значение православной книги, прибегая к ее мудрости и благодати.
Л.Н. Попова рассказала ученикам о значении книги для человека, подчеркнув, что книга служит не только для передачи исторической информации, но и дверью в будущее. И огромное будущее – у Православной Литературы, как носителя нравственности, человеческой красоты и духовности.

Классные руководители 3 «Г», 3 «Е» классов Л.Н.Попова и Ефимова С.Н.

В рамках «Недели начальных классов» в нашей школе проходит множество ярких открытых мероприятий разной тематики. 16 апреля классными руководителями 2 «А» (Аминова Ю.А.) и 2 «Е» (Терешонок Е.В.) классов в командной форме был проведен классный час «Клуб веселых эрудитов».
Команды «красных» (2 А класс) и «зеленых» (2 Е класс) успешно справились с заданиями всех запланированных раундов. Юные эрудиты показали себя грамотными, осведомленными, обладающими глубокими и обширными познаниями в области животного и растительного мира.
В перерывах между раундами, группами поддержки каждой из команд были подготовлены яркие, интересные выступления: исполнение стихотворений, песен, танцев, а так же костюмированная демонстрация сценки.
Классный час, на котором ребята, и даже гости, узнали для себя много нового и интересного,прошел на высоком эмоциональном и интеллектуальном
уровнях.
В ходе подведения итогов члены жюри и присутствующие гости отметили уровень знаний участников команд, яркие таланты группы поддержки, а так же поблагодарили учителей, подготовивших такое насыщенное и интересное мероприятие.
Несмотря на то, что команда 2 «А» класса набрала большее количество баллов, ребята все же решили, что ПОБЕДИЛА ДРУЖБА!

Методист Бебекян Н.В.

11 апреля Годовникова Г.А., учитель математики, провела внеклассное мероприятие «Занимательная математика» в 6 «Б» классе, на которое были приглашены ученики 4 «Б» класса.
Хочется отметить, что четвероклассники не отставали ни в активности, ни в решении нелегких задач. Все сложные упражнения были успешно решены за небольшой промежуток времени.
Ребята из 4 класса с увлечением работали над предложенными заданиями, а в качестве награды поставили 6 классу оценку «отлично».

«Что же такое призма?». Ответ на этот вопрос и многие другие мы получили в течение нашего урока, целью которого было изучение нового и закрепление уже имеющегося материала по данной теме. Под руководством Годовниковой Галины Александровны, нашего учителя математики, в процессе учебного занятия мы использовали дополнительную литературу, вспоминали всевозможные факты, касающиеся темы урока. На протяжении всего занятия ученики были активны, с увлечением открывали для себя новое, принимали участие в обсуждениях и решали нелегкие задачи.
Каждый из присутствующих старался дополнить чем-то неповторимым наш урок, а также вынести для себя полезную информацию. И, конечно, вопрос «Что же такое призма?» был раскрыт в полном его объеме.

Красильникова Елизавета, ученица 10 «Б» класса

10 апреля в рамках недели математики Золотухина О. А., Разинкова Н. С., Коняева Л.В., учителя нашей школы, подготовили для учащихся 8-х классов викторину «Математический аукцион».
Участники игры должны были делать ставки. У кого выше ставка, тот и отвечает на поставленный вопрос. Вопросы были двух типов: логические и расчетные. В кабинете царила атмосфера радости, оживления. Игра получилась настолько интересной, что даже корреспонденты (ученики, наблюдавшие за всем происходящим) хотели принять в ней участие.
Все ребята показали отличный результат и выразили желание сделать такие викторины традиционными.

Бендрупе Яна, ученица 8 «А» класса

17 апреля 2014 года в школе был проведен практико-ориентированный семинар для педагогов общеобразовательных учреждений образовательного округа №3, организующих здоровьесберегающую деятельность «Активные формы работы по формированию культуры здоровья учащихся в рамках деятельности центра содействия укреплению здоровья школьников».
В подготовке проведения данного мероприятия приняли активное участие учителя-предметники, педагог - психолог и администрация школы.
Ченцова И.В., учитель английского языка провела педагогическую мастерскую «Формула здоровья» с использованием Mind Map в целях развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, где участники составляли и презентовали интеллектуальную карту по формированию культуры здоровья учащихся.
Педагог-психолог Филимонова Ю.К. познакомила присутствующих на семинаре с методами и приемами психоэмоциональной разгрузки. Участники семинара выполняли упражнения, способствующие снятию стресса, направленные на мышечное расслабление, познакомились с арт-терапевтическими приемами. Было представлено оборудование для проведения песочной терапии (световой стол), которое можно использовать как специализированно, при участии специалиста-психолога, так и самостоятельно, для снятия эмоционального напряжения. Педагоги активно и с интересом рисовали, фантазировали, общались.

Тот, кто жизнью живёт настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык…
Такими словами Николая Заболоцкого начался устный журнал «Животворящий, полный разума русский язык», подготовленный в рамках недели русского языка «Великое русское слово» учащимися 10 «Г» и 11 «Е» классов (учителя Бурцева Л.А., Курганская Т.Г.) и представленный присутствующим гостям 16 апреля.
Участники мероприятия, в роли экскурсоводов, Кирилла и Мефодия, М.Ломоносова, позволили ребятам совершить заочную экскурсию в музей русского языка. Посетив такие залы, как «Рождение Языка», «Русский язык в 18, 19, 20 веках», «Век 21», гости испытали гордость за свой язык, а также пришли к выводу, что Язык - это мостик, по которому наше земное начало переходит в духовное. Как всякое живое на земле не может смириться со своей смертью, так и живая нация тоже не может смириться перед лицом деградации своего языка.
Посещение зала «Русский язык. Век 101» показалось учащимся 10 и 11 классов необычным, а слова экскурсовода, по словам школьников, останутся надолго в детских сердцах: «Каким будет будущее нашего языка, зависит от каждого из нас! И мы сегодня обращаемся ко всем присутствующим словами классика: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык», обращайтесь почтительно с этим могущественным «орудием», не засоряйте его неоправданными заимствованиями, жаргонизмами. И тогда мы сохраним эту удивительную жемчужину – наш родной русский язык!»

Бурцева Л.А., Курганская Т.Г., учителя русского языка и литературы