Кто из нас не любит море? Кто не восхищается, могуществом, силой и красотой этой водной стихии? И кто из ребят не думает о нем, сейчас, когда за окном +30, а до долгожданных каникул всего десять дней? Думают все, а вот по-настоящему умеют рисовать его только в 4 «Б» классе. Ведь именно этому они учились на прошлом уроке рисования 17 мая. Но морей на Земле очень много. Какое же море рисовали четвероклассники? Конечно же Черное . В начале урока дети слушали шум моря, совершили виртуальное путешествие по Южному берегу Крыма, в Феодосии ненадолго «зашли» в дом- музей Айвазовского .На протяжении всего путешествия ребята не раз повторяли: «Как здорово, что теперь это наша земля!»
А затем дети смешивали краски, добиваясь точного изображения «нашего» моря, точно накладывая мазки заставляли его волны двигаться, и над нашими Крымскими горами всходило или заходило солнце. И где то вдали виднелся Севастополь. И звучал шум волн, и рождались картины и уже не в 19, а в 21веке пусть юные, но русские художники рисовали русское Черное мире и русский Крым.

14 мая, нашу школу посетили актеры детского театра «Калейдоскоп» с постановкой «Опасные игрушки». Ученики 3-их классов, еще раз вспомнили, как бережено нужно относится к природе. Какую огромную ответственность мы несём за тех, кого мы приручили. Персонажи в простой и понятной форме рассказали детям о противопожарной безопасности. Спектакль прошел в динамичной форме, зрители остались довольны.

Старшая вожатая М.А. Жашкова

К составлению полноценного рациона школьника требуется глубокий подход с учетом специфики детского организма. Освоение школьных программ требует от детей высокой умственной активности. Маленький человек, приобщающийся к знаниям, не только выполняет тяжелый труд, но одновременно и растет, развивается, и для всего этого он должен получать полноценное питание. Напряженная умственная деятельность, непривычная для первоклассников, связана со значительными затратами энергии.
Современный школьник, по мнению диетологов, должен есть не менее четырех раз в день, причем на завтрак, обед и ужин непременно должно быть горячее блюдо. Для растущего организма обязательны молоко, творог, сыр, кисломолочные продукты — источники кальция и белка. Дефицит кальция и фосфора также помогут восполнить рыбные блюда. В качестве гарнира лучше использовать не картошку или макароны, а тушеные или вареные овощи (капусту, свеклу, лук, морковь, бобовые, чеснок и капусту). За день школьники должны выпивать не менее одного-полутора литров жидкости, но не газированной воды, а фруктовых или овощных соков.
Родители возлагают большие надежды на правильный завтрак — ведь они лично контролируют этот процесс и могут быть абсолютно уверены, что хотя бы раз в день ребенок поел как следует. Однако не все знают, какой завтрак наиболее ценен для школьника.
Помимо сладкого чая, варенья и кондитерских изделий, в утренний завтрак школьников должны обязательно входить хлебобулочные изделия, каши (овсянка зарекомендовала себя лучше всех), макароны, свежие овощи, из фруктов предпочтительны яблоки, богатые клетчаткой и пектином. Это сложные формы углеводов, запас которых необходим ребенку. Остальные углеводы лучше распределить на промежуточные приемы в течение школьного дня: фруктовые напитки, чай, кофе, булочки, печенье, конфеты обеспечат постоянное поступление свежих порций глюкозы в кровь и будут стимулировать умственную активность школьников.
Второй по значимости компонент пищи, нужный для удовлетворения энергетических потребностей школьников, — это жиры. На их долю приходится от 20 до 30% от общих суточных затрат энергии.
В пищевом рационе школьника должна присутствовать в необходимых количествах клетчатка — смесь трудноперевариваемых веществ, которые находятся в стеблях, листьях и плодах растений. Она необходима для нормального пищеварения.
Белки — это основной материал, который используется для построения тканей и органов ребенка. Белки отличаются от жиров и углеводов тем, что содержат азот, поэтому белки нельзя заменить никакими другими веществами.
Школьники 7-11 лет должны получать в сутки 70-80 г белка, или 2,5-3 г на 1 кг веса, а учащиеся 12-17 лет — 90-100 г, или 2 -2,5 г на 1 кг веса.
Дети и подростки — юные спортсмены, имеющие повышенные физические нагрузки (в том числе и участники туристских походов), нуждаются в увеличении суточной нормы потребления белка до 116—120 г в возрасте 10—13 лет. и до 132—140 г в возрасте 14—17 лет.
В детском питании учитываются качественные особенности белков. Так, удельный вес белков животного происхождения в рационе детей школьного возраста составляет 65—60%, у взрослых—50%. Потребностям детского организма в наибольшей степени соответствует молочный белок, так же как и все остальные компоненты молока. В связи с этим молоко должно рассматриваться как обязательный, не подлежащий замене продукт детского питания. Для детей школьного возраста суточная норма молока — 500 мл. Следует иметь в виду, что 100 г молока соответствует 12 г сухого молока или 25 г сгущенного.
Незаменимые аминокислоты: лизин, триптофан и гистидин — рассматриваются как факторы роста. Лучшими их поставщиками являются мясо, рыба и яйца.
Памятка для родителей: в каких продуктах «живут» витамины
Витамин А — содержится в рыбе, морепродуктах, абрикосах, печени. Он обеспечивает нормальное состояние кожи и слизистых оболочек, улучшает зрение, улучшает сопротивляемость организма в целом.

Витамин B1 — находится в рисе, овощах, птице. Он укрепляет нервную систему, память, улучшает пищеварение.

Витамин B2 — находится в молоке, яйцах, брокколи. Он укрепляет волосы, ногти, положительно влияет на состояние нервов.

Витамин РР — в хлебе из грубого помола, рыбе, орехах, овощах, мясе, сушеных грибах, регулирует кровообращение и уровень холестерина.

Витамин В6 — в цельном зерне, яичном желтке, пивных дрожжах, фасоли. Благотворно влияет на функции нервной системы, печени, кроветворение.

Пантотеновая кислота — в фасоли, цветном капусте, яичных желтках, мясе, регулирует функции нервной системы и двигательную функцию кишечника.

Витамин B12 — в мясе, сыре, продуктах моря, способствует кроветворению, стимулирует рост, благоприятно влияет на состояние центральной и периферической нервной системы.

Фолиевая кислота — в савойской капусте, шпинате, зеленом горошке, необходима для роста и нормального кроветворения.

Биотин — в яичном желтке, помидорах, неочищенном рисе, соевых бобах, влияет на состояние кожи, волос, ногтей и регулирует уровень сахара в крови.

Витамин С — в шиповнике, сладком перце, черной смородине, облепихе, полезен для иммунной системы, соединительной ткани, костей, способствует заживлению ран.

Витамин D — в печени рыб, икре, яйцах, укрепляет кости и зубы.

Витамин Е — в орехах и растительных маслах, защищает клетки от свободных радикалов, влияет на функции половых и эндокринных желез, замедляет старение.

Витамин К — в шпинате, салате, кабачках и белокочанной капусте, регулирует свертываемость крови.

Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете
Никогда!
Никогда!
Никогда!

9 Мая - День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это день радости и торжества, день бессмертной славы и светлой памяти героев.
День победы — большой праздник для всех людей. И тем, кто родился после войны, многое уже не понять и, к счастью, не пережить того, через что прошло военное поколение.
Великая Отечественная война стала одним из самых тяжелых испытаний, которые выпали на долю советского народа.
В нашем городе много памятных мест: «Аллея славы» героев Советского союза, памятник маршалу Г.К.Жукову, памятник герою Советского Союза генералу Н.Ф.Ватутину, братская могила советских воинов, погибших в боях с фашистскими захватчиками, расположенная у Атаманского леса, памятник 17 героям. В дни празднования Дня Победы 9 мая мы отдаём дань вечного уважения и благодарности нашим героям-землякам, произносим слова благодарности, дарим цветы ветеранам. С каждым годом редеют ряды тех, кто участвовал в обороне нашего города, но очевидцы тех суровых лет живы. И новые поколения обязаны сохранить их воспоминания о тяжелых месяцах оккупации и о дне освобождении нашего города.
8 мая, в канун праздника, первоклассники 1 «Е» и 1 «Ж» (классные руководители Прокопенко Е.М., Щучкина Л.А.) школы № 40 побывали на экскурсии по родному городу. Ребята побывали на холме, с которого начал расти и процветать город Старый Оскол. Посетили памятник генералу Н.Ф.Ватутина, где экскурсовод кратко, доступно и интересно для малышей рассказал о тяжёлом времени войны. Постояли и помолчали у вечного огня на улице Ленина, прочитали фамилии погибших солдат на мемориальных досках у Атаманского леса, возложили цветы.
69 лет прошло с того памятного 9 мая 1945 года, когда на весь мир прозвучало долгожданное «Победа!» Этот день навечно вошел в историю как память о беспримерном подвиге советских людей, их мужестве и стойкости.
Можно только слушать рассказы тех, кто выжил, и постараться осознать, попытаться почувствовать то, что они пережили и сохранить это в памяти. Подвиг их бессмертен, он никогда не изгладится из памяти благодарных потомков.
Вечная слава и память героям!

Прокопенко Е.М., Щучкина Л.А.

8 мая 2014 г. во 2 «Б» и 2 «Д» классах прошел музейный урок, посвященный Дню Победы. На уроке присутствовала Щукина О. В. – музейный работник. Она познакомила детей с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Олеся Владимировна рассказала, как жили во время войны, как обычные люди смогли проявить великое мужество и бесстрашно сражаться за свою страну; рассказала о детях войны, о жизни Ватутина Н. Ф.
К этой встрече ребята подготовились заранее: выучили стихи, нарисовали рисунки о Великой Отечественной войне. А в конце урока поблагодарили Олеся Владимировну, за такой интересный урок. В свою очередь Олеся Владимировна пожелала ребятам уважать старшее поколение, и конечно не забыть возложить цветы у вечного огня, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им спасибо за нашу мирную жизнь и счастье.

Кл. руководитель Т. И. Сазыкина
Кл. руководитель Г. В. Степанченко

Праздник дня Победы - один из самых любимых и по-настоящему всенародный праздник в нашей стране. У нас во 2 «Б» классе прошла акция «Поздравление ветерану». Учащиеся нашего класса были в гостях у ветеранов Стрельникова Михаила Сергеевича, Ковалевой Таисии Петровны и Евсеева Григория Павловича. К этой встрече ребята подготовились заранее: выучили стихи, нарисовали рисунки о Великой Отечественной войне. В свою очередь ветераны поделились с ребятами воспоминаниями о тех тяжелых военных днях, о боевых товарищах, о том, как они отстояли мир на Земле. В конце встречи ветераны пожелали детям с уважением относиться к людям, к старшему поколению, а так же хорошо учиться, чтобы стать настоящими защитниками своей Родины.

Классный руководитель 2 «Б» класса Сазыкина Т.И.

Сегодня мы живём в смутное и тревожное время. Уходят ветераны, постарели их дети, а наши дети уже не видели своих прадедов. Только нам решать, сохранится ли память о Великой Отечественной войне. Не показная, а настоящая память о своём роде, своих отцах и дедах. Память - это единственное, что у нас осталось. Так давайте же сбережём её вместе!
9 мая - это день воспоминаний и встреч поколений. Ученики нашей школы принимают активное участие во всех праздничных мероприятиях, посвященных этому Великому Дню.
С прошлого года в Старом Осколе дала старт Всероссийская Акция «Бессмертный полк», главной целью которого организаторы считают сохранение связи между поколениями, ведь с каждым годом на параде и на улицах в майские дни ветеранов Великой Отечественной войны становится все меньше и меньше. Во время митинга, проходившего у мемориала у Атаманского леса, ученики школ города выстроились с портретами участников Великой Отечественной войны, которым не суждено было услышать залпы победы. Среди портретов участников «Бессмертного полка» были и портреты прадедов наших ребят: Дубины Николая Ивановича, Юдина Захара Александровича, Уварова Егора Николаевича, Коновалова Сергея Ивановича, Понкратова Александра Андреевича.
Собравшиеся у мемориала Славы почтили память павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания. А затем все направились возлагать цветы и венки на мраморные плиты с именами погибших воинов и к подножию памятника. Вскоре все вокруг покрылось алыми тюльпанами.

Мы встречаем день Победы, он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня называем поимённо.
Знаем мы: совсем не просто он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали наши папы, наши деды.
И поэтому сегодня ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними, песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой слава, слава в День Победы!

Стукалова А.И., педагог-организатор

Встали все: и мал, и великий
Нам героев война дала.
И никто не забыт, и ничто не забыто!
Мы навеки запомним их имена.

В рамках проведения акции «Алая гвоздика», 8 мая на территории нашей школы состоялся праздник микрорайона, приуроченный ко Дню Победы! На празднике присутствовали 28 ветеранов. Для них и всех остальных гостей, учениками нашей школы была подготовлена праздничная программа, в которую вошли 26 ярких, незабываемых номеров. Поздравить ветеранов от лица всей школы смогли ученики начальных классов. Они вручили каждому из них сладкий презент и гвоздики, которые умело, изготовили на уроках технологии. Так же в этот день были подведены итоги, итогивоенно-патриотического конкурса «Песня военных лет» проходивший в рамках месячника военно-патриотического воспитания. Лучшие номера вошли в праздничную программу.

Cтаршая вожатая М.А. Жашкова

У учеников 1-а, 1-б и 1-в классов прошел праздник «Прощание с Азбукой». Это большое событие в жизни первоклассников, ведь они наконец одолели один из первых рубежей в жизни — научились читать. Для каждого ребенка окончание изучения Азбуки — особенный день.
Дети с радостью показывали мамам и папам, чему научились за год: читали стихи, пели песни, разыгрывали сценки. На праздник к первоклассникам пришли гости: Старуха Шапокляк, которая решила стать на празднике самой доброй бабушкой в мире; веселые Мальвина и Буратино. Сказочные герои поздравили первоклассников с праздником, играли с ребятами, загадывали загадки.
Праздник прощания с Азбукой — начало дороги к новым знаниям. В конце праздника первоклассникам были вручены дипломы «Азбуку прочёл!»

Классные руководители: Бурдюгова Л. В., Гаркуша Г. В., Бурцева Т. А.

17 апреля в МБОУ «СОШ №5 с УИОП» была проведена учеба актива дружин юных пожарных «Горячие сердца-2014». В ходе учебы прошли конкурсы художественно-изобразительного и декоративно-прикладного творчества по противопожарной тематике и фестиваль «Юные таланты за пожарную безопасность». По итогам конкурсов ученики нашей школы стали победителями и призерами. В номинации «Стихотворения» 1 место занял Акимов Матвей, учащийся 1е класса, который стал призером областного фестиваля «Юные таланты за пожарную безопасность!».