29 декабря 2014 года в МАОУ «СОШ №40» состоялось очередное заседание педагогического совета. Приятным сюрпризом для коллектива стало поздравление с наступающим Новым годом и Рождеством от Совета старшеклассников и детской организации «ВеГаС».
При освещении вопроса «Система работы по созданию ситуации успеха для ребенка в образовательной среде МАОУ «СОШ №40»» был широко представлен теоретический материал, но особый интерес у педагогов вызвала демонстрация проектов учащимися Никулиной Ксении (7 «Б» класс), руководитель Сурженко Н.В., учитель технологии и Баклановой Татьяны (10 «Б» класс), руководитель Цыпленкова Т.Ф., учитель технологии.
Подведены итоги первого полугодия 2014-2015 учебного года и муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

«Новогодние старты» – любимые и весьма долгожданные спортивные состязания между классными командами мальчишек и девчонок. С большим удовольствием ребята готовятся к ним. А выбор участников соревнований – серьёзный разговор в каждом классе.
19 декабря в большом спортивном зале школы состоялись спортивные эстафеты между участниками семи 3-х классов. Ученики 3 «А» класса выступали в команде с новогодним названием – «Хлопушка»! Ещё до соревнований, при выборе участников команды, ребята договорились сражаться с противниками честно и дружно, придерживаясь олимпийского принципа: «Самое важное – не победа, а участие, также как в жизни самое главное – не триумф, а борьба!»
Юные спортсмены смело и решительно состязались в беговых эстафетах, ответственно выполняли все задания, проявляли выносливость, поддерживая друг друга. А какая радость была для участников и болельщиков, когда наша команда в упорной борьбе всё же смогла завоевать 1 место! Грамоту победителя как ценный приз ребята передавали из рук в руки, а в классе поместили её на самое видное место в классном уголке.

Ю.Л.Аминова, классный руководитель 3 «А» класса

Состоялась новогодняя встреча директора с педагогами и учащимися, участниками регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Школа в последние дня декабря похожа на сказочный дворец. На окнах поселились бумажные ёлочки, снежинки, звёзды, ангелы, барашки. Своей первозданной белизной они хотя бы немножко компенсируют отсутствие снега. Каждый класс сверкает разноцветными гирляндами, игрушками, нарядными ёлками. В фойе всех встречает яркая выставка поделок мастерской Деда Мороза. Здесь же все желающие из презентации, подготовленной библиотекарями, могут узнать «Кто такой Дед мороз?»
Главная школьная ёлка уютно обосновалась в актовом зале. Скучать ей не приходится. Каждый день заполнен весёлыми новогодними утренниками и дискотекам.
Школьная библиотека не могла остаться в стороне от новогодней суеты и праздничных хлопот. Нарядная, праздничная, она встретила детей выставкой-диалогом «Новогоднее чудо», которая познакомила их с книгами о сказочных приключениях, волшебных историях, поведала «Где живёт Дед Мороз», рассказала об истории Нового года.
Виртуальная викторина «Волшебная шкатулка» подарила ребятам много радостных ярких эмоций, они смогли проверить свои знания в области сказочных чудес и немножко почувствовать себя чародеями. Каждый человек – взрослый или ребёнок, не имеет значения, может называться волшебником, если он сумел подарить другому тепло улыбки или чудо приятного позитивного общения. Прекрасное время новогодних чудес в самом разгаре. Осталось совсем немного времени для того чтобы обдумать самое заветное волшебное новогоднее желание. Скажу вам по секрету – они сбываются не только в сказках!

Зав. библиотекой МАОУ «СОШ №40» Г.В.Калуцких

Для людей, изучающих английский язык, 25-ое декабря – особый день. Это – католическое Рождество. Праздник полон чудес и невероятных событий. В нашей школе о традициях страны изучаемого языка поговорили учащиеся 6 «Г» класса. 25.12.14 г. в их классе прошел открытый урок английского языка «Некоторые события Рождества». Данный урок проводился учителем-наставником в рамках работы муниципальной Школы молодого педагога. На уроке присутствовали молодые коллеги разных предметов, которые смогли взять себе на заметку приемы работы с учащимися.
Узнать много нового помог «Волшебный ларец». В ходе урока ребята перенеслись на 45 минут в Лондон: послушали рождественское обращение королевы Елизаветы II, подписали рождественские открытки, зажгли волшебные рождественские свечи, устроили карнавал масок, загадали желание под рождественским венком из сосны и омелы и даже потанцевали на импровизированной Трафальгарской площади под знаменитые мотивы «Jingle bells».
Разнообразные виды деятельности помогли учащимся выполнить все задания играя. Так, например, вспоминая лексику по теме, они были разделены на две команды – «Апельсины» и «Бананы». Проигравших не было и каждый получил свой заветный фрукт в подарок.
Урок закончился, но “аромат» праздника сохраниться в сердце ребят, ведь они потом еще очень долго просили «А, давайте, повторим открытый урок»! Значит - он удался.

Учитель иностранного языка Емельянова Ю.И.

Вот уже несколько раз в школе №40 в раках сетевого взаимодействия проходит конкурс чтецов «Рождественское чудо» В этом году в конкурсе принимали участие учащиеся 3, 4, 5 классов школ №30, 34, 40. С трепетом ожидали ребята своего выхода, чтобы представить на суд компетентного жюри свое умение декламировать стихи, посвященные любимому детскому празднику – Рождеству Христова. Но просто умения читать стихи оказалось недостаточно. Ребята продемонстрировали свой душевный настрой, совмещенный с артистическим даром, что позволило с особенной любовью и трепетом передать предрождественское настроение. Среди прочих была и номинация авторского стихотворения, которое должен был читать сам автор. В ходе мероприятия ребята прослушали красивые рождественские композиции, песни в исполнении вокальной группы семиклассников школы №40 «Звоночки», приняли участие в Рождественской викторине и даже все вместе с учителями и родителями, присутствовавшими на конкурсе, чтобы поддержать своих чтецов, спели известный и любимый гимн рождественских дней «Ой, Радуйся!» После объявления призовых мест и получивших признание в различных номинациях, все выразили желание встретиться в следующем году. А совместное фото объединило всех, сделав этот снимок кадром для истории традиций встречи и празднования Рождества Христова в нашей школе.

Заместитель директора Т.Н. Тащеева,
руководитель духовно-просветительского
центра школы «Возрождение» Д.Г.Шпачук,
учитель православной культуры А.В.Попадейкина.

Барчукова Анастасия, учащаяся 5 класса школы №40, «Славим Рождество».

В небе Ангел белый
Нежно песню пел.
И с небес на землю
Радостно глядел.
Загорелась в небе
Яркая звезда,
И на свет родился
Наш Иисус тогда.
Он пришел на землю,
Чтоб на небеса
Нам – своим твореньям
Дорожку указать.
Чтоб могли мы видеть
Правды торжество.
Радуйтесь, ликуйте,
Славьте Рождество!

Сотрудники Университета штата Огайо доказали своим исследованием, что фаст-фуд вреден для мозга ребенка. По данным ученых, что дети, потреблявшие больше всего таких продуктов, хуже справлялись с тестами по математике, естествознанию и чтению.
Выводы базируются на данных 8,5 тысяч школьников, сообщает "Российская газета" со ссылкой на The Telegraph. Так, по одному из предположений, недостаток железа, который связан с такого рода рационом, приводит к замедлению в развитии определенных процессов в головном мозге. Согласно другой теории, рацион питания с повышенным содержанием жиров и сахара оказывает вредное влияние на процессы обучения.
"Исследование фокусировалось на том, насколько потребление пищи у детей способствует детской эпидемии ожирения. Наши данные представили доказательства того, что потребление фаст-фуда связано и еще с одной проблемой: более низкими академическими результатами", - отмечают авторы исследования.
Исследователи выяснили, что 52 процента ребенка употребляли фаст-фуд от одного до трех раз в неделю, 10 процентов - 4-6 раз в неделю и еще 10 процентов ели блюда фаст-фуда каждый день.
Согласно подведенным итогам, дети, ежедневно потреблявшие фаст-фуд, набирали в среднем 79 баллов по сравнению с 83 баллами у тех, кто никогда не ел фаст-фуд. Похожие результаты наблюдались и в остальных тестах.

Ученики 10 Г класса Быков Андрей и Карапузов Владислав, ученик 8 Д класса Золотухин Игорь и ученица 11 Д класса Резенкова Ольга стали призерами муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по химии. Подготовил призеров муниципальной олимпиады по химии Баштрыков Павел Михайлович.

19 декабря в нашей школе прошли традиционные соревнования «Новогодние старты». Наш 4 «Е» класс представляла команда «Медведи». Соревнования прошли весело, команды ответственно выполняли каждое задание. Наши спортсмены проявили выдержку и выносливость. Имитация различных видов зимнего спорта и, конечно, награждение доставили детям много, много радости. Наш класс занял второе место. Торжественное вручение грамот и громкие возгласы болельщиков: «Молодцы!» создавали атмосферу спортивного единения. И пусть только играют наши маленькие спортсмены, придет, и их время достойно нести эстафету олимпийского огня!

Классный руководитель 4 «Е» класса Ефимова С.Н.

20 декабря учащиеся 4 «Д» и 4 «Е» классов побывали на экскурсии в парке регионального значения «Ключи», который расположен в живописном месте села Кострома Прохоровского района. Перед нами предстал музей под открытым небом.
Сначала мы попали в этнографическую деревню, соединившую в себе семь подворий, где представлен традиционный русский уклад жизни и быта крестьян конца 19 - начала 20 веков. Каждое подворье имеет свою тематическую направленность. На подворье «Прохоровское ремесло» получили сведения о деревообработке и резьбе по дереву. На подворье "Кузнечное мастерство" – познакомились с профессией кузнеца, узнали, что это ремесло было широко почитаемо в русских городах и деревнях. Ведь только они могли создавать инструменты быта, так необходимые в повседневной жизни крестьянина: топоры, ножи, обручи, гвозди, серпы, косы, сковороды и многое др. "Рукоделье" – познакомило с многообразием домотканных и вышитых скатертей, подзоров и половиков. На «Хлебосолье» нас ждала не только экскурсия в историю хлебопашества и земледелия, но ароматный чай с блинами у «русской печи», которая всегда была сердцем дома. Посетив подворье «Мир детства» поучаствовали в мастер-классе по созданию традиционной тряпичной куклы-оберега. Узнали, что в старину самой охраняемой куклой была та, что выполнена без иглы и ножниц, а ткани не резали, а рвали, поэтому второе название куклы-оберега, была, "рванка".
Потом мы посетили купель, пляж с прудом, прошлись по «тропе здоровья». Побывали у истока реки Псёл, где впервые увидели, как рождается река. Затем, набрав ключевой воды из родника, вытекающего прямо из-под мелового склона, уставшие, но довольные вернулись в автобус. Даже мелкий моросящий дождь не омрачил нашего настроения. Мы получили бесценный урок и возможность на время окунуться в таинства русской культуры.

С.Н.Ефимова, классный руководитель 4 «Е» класса,
Е.П.Филенко, классный руководитель 4 «Д» класса.