5 апреля в 9 ж классе был проведен классный час «Безопасная дистанция».
Целью проведения данного мероприятия являлось дать учащимся общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угрозах, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасной дистанции в ситуациях, с которыми они могут столкнуться в жизни. Обладание знаниями о безопасности позволит обеспечить свою безопасность, и не угрожать безопасности других – таков итог, к которому пришли учащиеся в конце классного часа «Безопасная дистанция».

Курганская Т.Г.,
классный руководитель 9 «Ж» класса

Урок «Безопасная дистанция» был проведен в 1 «В» классе с целью формирование у детей знаний о безопасной дистанции и развитие навыков её определения. В результате проведения занятия ученики усвоили, что для безопасности на дорогах большое значение имеет расстояние между пешеходом и движущимся транспортным средством. Мальчишки и девчонки получили знания о таких понятиях, как «безопасное расстояние», «дистанция». Был сделан акцент на «светоотражающие элементы» одежды.
Дети поняли важность соблюдения безопасной дистанции до автомобилей при переходе проезжей части дороги. Надеемся, что дорожная азбука станет другом ребят.

Кулебанова Н.А., классный руководитель 1 «В» класса

Наша безопасность зависит от каждого из нас. Важно знать места, где безопасно переходить дорогу, чем эти места могут отличаться от других мест, что может повлиять на нашу безопасность. Необходимо уметь быть заметным на дороге, чтобы водитель мог увидеть вас заранее и затормозить.
Ведь от того, на каком расстоянии от вас находится движущийся автомобиль, зависит очень многое.
5 апреля учащиеся 4 «Б» класса познакомились с понятиями «дистанция», «безопасное расстояние».
Поговорили о значении светоотражающих элементов,
которые могут быть на одежде, сумках, рюкзаках, а могут быть в виде брелков, браслетов, значков.
Ребята с интересом обсуждали и приводили примеры различных жизненных ситуаций.
Знает каждый пешеход:
Чтоб дорогу перейти,
Пешеходный переход
Надо встретить на пути.

Классный руководитель 4 «Б» кл. Сазыкина Т. И.

Госавтоинспекция объявила о начале новой социальной кампании по безопасности дорожного движения. Людям объясняют, как правильно держать безопасную дистанцию. Учащиеся нашей школы тоже решили принять участие в этой акции. 5 апреля они активно проводили беседу и раздавали листовки прохожим, напоминая о необходимости соблюдать дистанцию при движении транспортного средства. Особенно интересным было небольшое выступление Брагиной Валерии про правило «трех секунд». Только 28% респондентов слышали об этом. Важно помнить, что дистанцию необходимо рассчитывать в секундах. Безопасной дистанцией при любой скорости считают 3 секунды. За 3 секунды водитель успеет среагировать и избежать столкновения. При расчете дистанции на дороге необходимо учитывать погодные условия, дорожное покрытие, физическое и эмоциональное состояние водителя, скорость движения автомобилей в потоке.
Будем надеяться, что новая социальная кампания поможет водителям усовершенствовать свое мастерство управления автомобилем и повысить уровень безопасности на дорогах.

5 апреля в МАОУ «СОШ №40» в рамках социальной кампании «Дистанция», которая проводится Госавтоинспекцией совместно с Российским союзом автостраховщиков и экспертным центром «Движение без опасности», прошли уроки и классные часы «Держи дистанцию».
По статистике, в 2015 году из-за превышения установленной скорости, несоответствия скорости конкретным условиям, несоблюдения дистанции произошло 39 тысяч дорожных происшествий, что привело к гибели 5 197 и ранению 52 тысяч человек.
Социальная кампания должна объяснить или напомнить водителям правило «трех секунд».
Формула «трех секунд» рассчитывается по следующей схеме: одна секунда необходима, чтобы успеть отреагировать на ситуацию, вторая — для переноса ноги с педали газа на тормоз, а третья позволит не остановиться в одной точке с другим автомобилем. При этом если присутствуют какие-либо факторы, усложняющие процесс управления автомобилем, например, усталость водителя или изменение погодных условий, на каждый из них необходимо прибавить еще по одной секунде времени.
Для расчета безопасной дистанции водителю необходимо, двигаясь со скоростью потока, зафиксировать момент, когда задний бампер впереди идущего автомобиля поравняется с каким-либо неподвижным предметом (например, фонарным столбом, рекламным щитом). И начать считать четырехзначными цифрами (1001, 1002, 1003). Когда автомобиль поравняется с предметом, от которого был начат отсчет, можно определить дистанцию в секундах. Данное упражнение рекомендуется проговаривать вслух, вскоре необходимость в этом исчезнет, безопасная дистанция будет фиксироваться автоматически.
Данный широкомасштабный социальный проект охватывает все федеральные округа России и все возрастные группы участников дорожного движения. Особое внимание уделяется образовательным учреждениям. Таким образом, будет продолжено развитие системы непрерывного обучения безопасности дорожного движения, которая может воспитать новое поколение ответственных и законопослушных водителей.

Изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных предметов. Безопасность жизни детей – главная и первостепенная задача окружающих взрослых..
Мы – пешеходы должны быть подготовлены к ситуациям различного рода. Поэтому вырабатывать навыки безопасного поведения на дороге необходимо с детства!
5 апреля в МАОУ «СОШ №40» прошел конкурс рисунков «Безопасная дистанция» в рамках социальной компании «Дистанция». В конкурсе приняли участие учащиеся 1-8-х классов. Лучшие работы заняли место на выставке в кабинете изобразительного искусства.

05 апреля 2016 года в в рамках Всероссийской акции «Мы готовы к ГТО» в 7 «Г» классе прошёл урок «От значка ГТО к олимпийским медалям».
Составляющие содержания программы комплекса ГТО особенно важны для подростков, т.к. именно в этом возрасте закладываются знания и умения, необходимые для самостоятельных занятий в течение всей последующей жизни.
05 апреля 2016 года, в рамках тематической недели «комплекса ГТО» был проведен урок - соревнования между 1 «Д» и 2 «В» классом по теме «Метко в цель, готов к труду и обороне». Обучающиеся вторых классов соревновались в метании малого (теннисного) мяча в цель, с расстояния 6 метров. Многие обучающиеся довольно легко справлялись с заданием, а в соревновании, победила «Дружба». По окончании соревновании обучающиеся получили тематические памятки о «Комплексе ГТО» для ознакомления в домашних условиях с родителями и их законными представителями.

Каждый из нас на дороге выступает в роли пешехода. И наша безопасность зависит от того, насколько хорошо мы знаем правила безопасного движения через дорогу.
5 апреля во всех классах начального звена прошёл урок «Безопасная дистанция». Учащиеся 3 «Е» класса познакомились с понятиями «дистанция», «безопасное расстояние». Занятие способствовало формированию установки у ребят безопасного поведения на дороге, воспитанию законопослушного участника дорожного движения. Особое внимание уделили присутствию в одежде светоотражательного элемента. После просмотра видеоролика, учащиеся с интересом обсудили различные ситуации в классе, используя дорожные знаки и карточки.
Дети должны понять важность соблюдения правил безопасного движения через дорогу. Знай правила движения, как таблицу умножения!

В России, в том числе и в нашем городе, в связи с увеличением количества автотранспорта, наблюдается тенденция роста численности детей, ставших участниками и пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях. Решение такой приоритетной задачи школы, как охрана жизни и здоровья детей, предполагает формирование у обучающихся знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах. Реализация данной цели достигается при изучении школьниками Правил дорожного движения, использовании различных пособий и практической отработкой навыков в урочной и внеурочной деятельности. В 4 «А» и 4 «Е» классах были проведены классные часы, на которых ребята придумывали задания в группах для своих одноклассников «Ситуации на улицах и дорогах» и как поступить правильно. Были просмотрены видеоролики по ПДД с последующим обсуждением . Итогом занятия было создание рисунков и плакатов по правилам дорожного движения. «Памятки» ещё раз напомнили ребятам о безопасном поведении при переходе улиц и дорог.

Аминова Ю.Л., Терешонок Е.В.,
учителя начальных классов

Ежегодно 1 апреля отмечается Международный день птиц. Не случайно этот день празднуют именно в апреле. Ведь в данном месяце возвращаются домой перелетные птицы. В эти, обычно совсем ещё не тёплые дни, пернатые по зову миллионов своих птичьих предков летят на север, преодолевая тысячи километров. Птицы демонстрируют великое чудо любви к родине, несут благую весть о наступающей весне.
Ученики 3 «В» класса подготовили устный журнал «Птицы наши друзья». Ребята рассказали об истории праздника, о перелетных птицах, пели песни, читали стихи. Третьеклассники организовали конкурс рисунков. "Мы ждем вас, птицы!", "Каждому скворцу — по дворцу!" — с такими словами встречали ребята первых гонцов весны. Березуцкий Матвей со своим дедушкой сделали скворечник. Затем ребята вместе с родителями отправились в лес и развесили скворечники.
День птиц — это замечательный праздник, который помогает детям и взрослым узнать много нового об окружающей природе, приобщиться к старинным русским обычаям, а главное, люди приходят на помощь пернатым, решая их "жилищные проблемы".

Гаркуша Г.В., классный руководитель