Кто сказал, что осень – унылая пора? Что в это время года не происходит ничего интересного? Это мнение в корне неверное. В дни осенних каникул, когда ученики отдыхают от занятий, учителя повышают свою профессиональную квалификацию. Так, например, 2 ноября в школе состоялась традиционная встреча молодых учителей и их наставников. Предложенная тема встречи «Современный урок – основополагающие моменты в образовательном пространстве, методические рекомендации по проведению и организации урока» вызвала живой интерес, так как позволила молодым педагогам смодулировать самостоятельно этапы урока, дать определение «современному учителю», «современному ученику» и «современному уроку». В ходе дискуссии педагоги обсудили компоненты педагогических способностей, которыми должен обладать современный учитель, разграничили понятия тип и форма урока, провели практические упражнения. Школьный психолог провела психолого-педагогический тренинг, поделилась с коллегами приемами повышения интереса к уроку, а также подготовила памятки-рекомендации начинающему педагогу.
По итогам практикума было решено провести конкурс разработок современного урока среди молодых педагогов, сформировать творческое портфолио, а также выпустить информационную брошюру с материалами о проведенном мероприятии.

Руководитель Школы молодого педагога
Емельянова Ю.И.